198期丨曹蕊菲:公益让教育更有爱

来源:星辰在线 | 作者:边润鹏 | 时间:2019-05-14

星辰在线4月30日讯(星辰全媒体记者 边润鹏)曹蕊菲在学前教育行业三十年,一直在不断思考如何让教育更有爱。2010年开始,她开展教育公益,为实践社区、学校、家庭三位一体大教育的美好愿景,走上了一条探索之路。

社区教育

认识曹蕊菲时是在2019年的政协长沙市第十二届委员会第三次会议上,她作为政协委员代表发言,题为《让每个孩子就近享有公平而有质量的学前教育》。让学前教育更有爱,是曹蕊菲在教育行业三十年来一直专注的事情。

(曹蕊菲在长沙政协会上代表发言。)

2010年,岳麓六幼园长曹蕊菲通过社区义工了解到社区教育,让她想起社区流动留守儿童的教育以及孩子放学的一些问题。怀着对孩子们教育的关心,她带着老师在白鸽咀社区尝试着为孩子们开展一些志愿服务,叫“四点半课堂”。

很多幼儿园、小学放学时间早,而从孩子放学到家长下班,这之间有数个小时的空档期。如何让孩子们在这段时间得到妥善照顾?这是近年来全国两会热议的话题。当时,这一现象少有人看到并真正行动。

“2010年时做社区义务服务的人比较少,我也刚接触社区义工这样一个概念,就想去学,当时是利用周末的时间,自己买飞机票去其他城市学习,去参加全国的一些社区志愿者活动,才了解另一块教育天地。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者。

彼时,“四点半课堂”主要是给社区流动留守孩子们辅导作业,曹蕊菲邀请一些社会机构的志愿者和大学生志愿者,以及带着幼儿园的老师和家长志愿者去给他们提供一些课堂服务。

(四点半课堂。)

曹蕊菲说,“像寒暑假,我们就搞一些像儿童保护小组、心理成长小组、兴趣小组、领导力小组等活动,丰富孩子们的课余生活,也使他们真正享受到与城市孩子一样的素质教育。孩子们很喜欢,也缓解了一部分家长家里无人看管孩子的焦虑。”

2012年她集结了多方教育资源,成立了曹蕊菲社区工作室,为实践社区、学校、家庭三位一体终身学习大教育的美好愿景,走上了一条探索之路。

“我们说教育对一个人的成长影响有方方面面,第一个是家庭教育,第二个是学校教育,第三个就是社区教育,三者要融为一体。”曹蕊菲讲述自己的想法。

(曹蕊菲社区教育名师工作室授牌仪式。)

每天下午志愿者们处理完幼儿园工作后再到社区,一直到晚上六点,有时不仅仅这一个半小时,还有晚上。从白鸽咀社区这一社区到岳麓区11个社区,从2010年到2018年,八年来,曹蕊菲她们服务了约20000余人次,1000多名留守流动儿童,5000余个社区家庭。也因此,岳麓区为曹蕊菲社区教育名师工作室举行授牌仪式。

2018年,长沙开始高度重视并大力推行“三点半课堂”,曹蕊菲的“四点半课堂”才逐渐停下来,但公益形式没有停止,而是转变到社区的亲子教育上,尤其是给外来务工家庭、贫困家庭。“能去影响一个人,我觉得这就是我们作为教育人的价值。”

教育公益

曹蕊菲对自身的定位并不是公益人,而是作为教育人是力所能及的做一些事情。这力所能及,正是她的初心。

最初时,身边有一些人对她的行为有质疑和不理解。曹蕊菲是幼儿园的园长,管理着幼师和几百名幼儿,她也觉得自己的能力、精力、时间有限。但是看到孩子们得到成长,她又觉得这十分有意义。

(为留守儿童做点力所能及的事情。)

曹蕊菲说,令她最感动的是身边很多老师从开始不理解,到主动跟着她一起去做这件事。在这过程中,很多家长也积极加入其中,“曹园长你有什么社区公益的事情,就叫上我。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者,有家长们这样跟她说,也是这样跟着她去做。

2014年,曹蕊菲在网上观看了关于湘西留守儿童的影片,给她带来极大的触动,她在想能不能像社区教育一样,也去给湘西的孩子们提供一些帮助。

小志愿者送爱心礼物。

她在幼儿园发起这样一个活动,老师们、家长们自制作品,小孩子们把自己做的或者喜欢的玩具带到幼儿园互相拍卖,然后把拍卖所得带去湘西的七个留守儿童家庭。

2014年的8月3日,曹蕊菲和老师、家长、孩子代表共二十多人一起乘坐大巴去湘西山区,赠送书籍和爱心礼物,然后又给山区孩子们上课支教了三四天。“可以说是内心有一种冲动,也是觉得我们应该要去做这样的事情,也应该让很多人知道还有这样一个群体需要我们去帮助。”

(2014年8月湘西助学行。)

很多人不知道,每年曹蕊菲她们都会有这样的一两次行动,许多家长和孩子们也非常愿意去,“因为从孩子的角度而言,这可以说是终身难忘的一次教育,他们可以去看到其他人的生活状况,然后能更有爱,更有包容,更有同情,更爱世界,也更懂得分享。”曹蕊菲说,其实不只是孩子们得到了教育,老师和家长们也受到了洗礼,这就是教育的意义。

多年来,曹蕊菲开展了自闭症儿童、湘西留守儿童,白血病儿童等“困难儿童”关爱活动,也是在这过程中,曹蕊菲觉得自己的生命得到了滋养,从初心出发,去做自己愿意做的和有意义的事情,力所能及的去影响一些人。

让教育更有爱

“四点半课堂”之后,曹蕊菲在社区教育上开始新的尝试,如亲子早教、家庭、妇女青少年方面,把社区教育和学校教育、家庭教育相融合。“我们进到社区不仅是要影响孩子这个群体,还要影响家长们。我们也为家长开设了家庭教育的课程。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者。

她们开展了许多有特色和有意义的社区家庭教育公益项目,其中像“父母变形记”。“原生家庭对孩子的成长影响远胜于其他,所以我在想让家长做一个适当的调整,或改变对孩子的评价方式,或改变对孩子成长中一些问题的焦虑,或者是亲密关系,以及夫妻关系等等,朝一个更好的方向去调整。”

“关爱湘西留守儿童”支教活动。

从2016年开始,曹蕊菲她们开展了“书香家园”读书沙龙、“亲子活动—乐享童趣”、“父母第二次生命成长工作坊”、家庭个案心理指导等活动。除了活动,还有效果追踪,不知不觉中,有些孩子反映爸爸妈妈变了,有些家长自己也开始觉察一些教育方式的错误。曹蕊菲说,“我们希望在未来的成长中给孩子们营造了一种有爱的教育氛围。”

2019年1月12日,曹蕊菲策划了一场幼儿园“家长春晚”,不同于大多数幼儿园迎新春活动“孩子演、大人看”的惯例,而是采取“家长演、孩子看”形式,让家长们通过自身组织和参与传统文化活动,做到对孩子“言传身教”,共有400多个家庭参与到这场传统文化“盛宴”中。

“效果非常好,让孩子们觉得爸爸妈妈就是他的榜样,这也是我们一直想要传递的一种理念。”曹蕊菲说,不管是什么教育,都是为了让孩子们得到尊重、得到个性化成长。

(和孩子们打成一片的曹蕊菲

从1989年进入学前教育行业,曹蕊菲说,三十年来,她是在工作中慢慢的喜欢上这一行,并逐渐喜欢这些可爱的孩子,那理所应当的要去为他们的未来提供一些帮助,也因为热爱,这才有教育公益。

“所以,我不认为我是个公益人,我只是觉得在我的生命里,95%的时间是放在教育上,我是个教育人。”曹蕊菲顿了顿,继续说,“我的公益是为了我能够更好地去行使我教育者的身份和角色,其实两者是相得益彰的。如果公益能够让我自己有更好的成长,能够让孩子有更好的成长,我也愿意和乐意继续去开展教育公益,一个生命影响另一个生命,一片云推动另一片云。”

(星辰全媒体记者与曹蕊菲的合影。)

自在星辰原创报道 第一百九十八期

总策划:何旭

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监制:何乐、黄超

文/边润鹏  图/采访对象提供 编/陈宇 校/罗罗君

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