星辰在线4月30日讯（星辰全媒体记者 边润鹏）曹蕊菲在学前教育行业三十年，一直在不断思考如何让教育更有爱。2010年开始，她开展教育公益，为实践社区、学校、家庭三位一体大教育的美好愿景，走上了一条探索之路。

社区教育

认识曹蕊菲时是在2019年的政协长沙市第十二届委员会第三次会议上，她作为政协委员代表发言，题为《让每个孩子就近享有公平而有质量的学前教育》。让学前教育更有爱，是曹蕊菲在教育行业三十年来一直专注的事情。

（曹蕊菲在长沙政协会上代表发言。）

2010年，岳麓六幼园长曹蕊菲通过社区义工了解到社区教育，让她想起社区流动留守儿童的教育以及孩子放学的一些问题。怀着对孩子们教育的关心，她带着老师在白鸽咀社区尝试着为孩子们开展一些志愿服务，叫“四点半课堂”。

很多幼儿园、小学放学时间早，而从孩子放学到家长下班，这之间有数个小时的空档期。如何让孩子们在这段时间得到妥善照顾？这是近年来全国两会热议的话题。当时，这一现象少有人看到并真正行动。

“2010年时做社区义务服务的人比较少，我也刚接触社区义工这样一个概念，就想去学，当时是利用周末的时间，自己买飞机票去其他城市学习，去参加全国的一些社区志愿者活动，才了解另一块教育天地。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者。

彼时，“四点半课堂”主要是给社区流动留守孩子们辅导作业，曹蕊菲邀请一些社会机构的志愿者和大学生志愿者，以及带着幼儿园的老师和家长志愿者去给他们提供一些课堂服务。

（四点半课堂。）

曹蕊菲说，“像寒暑假，我们就搞一些像儿童保护小组、心理成长小组、兴趣小组、领导力小组等活动，丰富孩子们的课余生活，也使他们真正享受到与城市孩子一样的素质教育。孩子们很喜欢，也缓解了一部分家长家里无人看管孩子的焦虑。”

2012年她集结了多方教育资源，成立了曹蕊菲社区工作室，为实践社区、学校、家庭三位一体终身学习大教育的美好愿景，走上了一条探索之路。

“我们说教育对一个人的成长影响有方方面面，第一个是家庭教育，第二个是学校教育，第三个就是社区教育，三者要融为一体。”曹蕊菲讲述自己的想法。

（曹蕊菲社区教育名师工作室授牌仪式。）

每天下午志愿者们处理完幼儿园工作后再到社区，一直到晚上六点，有时不仅仅这一个半小时，还有晚上。从白鸽咀社区这一社区到岳麓区11个社区，从2010年到2018年，八年来，曹蕊菲她们服务了约20000余人次，1000多名留守流动儿童，5000余个社区家庭。也因此，岳麓区为曹蕊菲社区教育名师工作室举行授牌仪式。

2018年，长沙开始高度重视并大力推行“三点半课堂”，曹蕊菲的“四点半课堂”才逐渐停下来，但公益形式没有停止，而是转变到社区的亲子教育上，尤其是给外来务工家庭、贫困家庭。“能去影响一个人，我觉得这就是我们作为教育人的价值。”

教育公益

曹蕊菲对自身的定位并不是公益人，而是作为教育人是力所能及的做一些事情。这力所能及，正是她的初心。

最初时，身边有一些人对她的行为有质疑和不理解。曹蕊菲是幼儿园的园长，管理着幼师和几百名幼儿，她也觉得自己的能力、精力、时间有限。但是看到孩子们得到成长，她又觉得这十分有意义。

（为留守儿童做点力所能及的事情。）

曹蕊菲说，令她最感动的是身边很多老师从开始不理解，到主动跟着她一起去做这件事。在这过程中，很多家长也积极加入其中，“曹园长你有什么社区公益的事情，就叫上我。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者，有家长们这样跟她说，也是这样跟着她去做。

2014年，曹蕊菲在网上观看了关于湘西留守儿童的影片，给她带来极大的触动，她在想能不能像社区教育一样，也去给湘西的孩子们提供一些帮助。

（小志愿者送爱心礼物。）

她在幼儿园发起这样一个活动，老师们、家长们自制作品，小孩子们把自己做的或者喜欢的玩具带到幼儿园互相拍卖，然后把拍卖所得带去湘西的七个留守儿童家庭。

2014年的8月3日，曹蕊菲和老师、家长、孩子代表共二十多人一起乘坐大巴去湘西山区，赠送书籍和爱心礼物，然后又给山区孩子们上课支教了三四天。“可以说是内心有一种冲动，也是觉得我们应该要去做这样的事情，也应该让很多人知道还有这样一个群体需要我们去帮助。”

（2014年8月湘西助学行。）

很多人不知道，每年曹蕊菲她们都会有这样的一两次行动，许多家长和孩子们也非常愿意去，“因为从孩子的角度而言，这可以说是终身难忘的一次教育，他们可以去看到其他人的生活状况，然后能更有爱，更有包容，更有同情，更爱世界，也更懂得分享。”曹蕊菲说，其实不只是孩子们得到了教育，老师和家长们也受到了洗礼，这就是教育的意义。

多年来，曹蕊菲开展了自闭症儿童、湘西留守儿童，白血病儿童等“困难儿童”关爱活动，也是在这过程中，曹蕊菲觉得自己的生命得到了滋养，从初心出发，去做自己愿意做的和有意义的事情，力所能及的去影响一些人。

让教育更有爱

“四点半课堂”之后，曹蕊菲在社区教育上开始新的尝试，如亲子早教、家庭、妇女青少年方面，把社区教育和学校教育、家庭教育相融合。“我们进到社区不仅是要影响孩子这个群体，还要影响家长们。我们也为家长开设了家庭教育的课程。”曹蕊菲告诉星辰全媒体记者。

她们开展了许多有特色和有意义的社区家庭教育公益项目，其中像“父母变形记”。“原生家庭对孩子的成长影响远胜于其他，所以我在想让家长做一个适当的调整，或改变对孩子的评价方式，或改变对孩子成长中一些问题的焦虑，或者是亲密关系，以及夫妻关系等等，朝一个更好的方向去调整。”

（“关爱湘西留守儿童”支教活动。）

从2016年开始，曹蕊菲她们开展了“书香家园”读书沙龙、“亲子活动—乐享童趣”、“父母第二次生命成长工作坊”、家庭个案心理指导等活动。除了活动，还有效果追踪，不知不觉中，有些孩子反映爸爸妈妈变了，有些家长自己也开始觉察一些教育方式的错误。曹蕊菲说，“我们希望在未来的成长中给孩子们营造了一种有爱的教育氛围。”

2019年1月12日，曹蕊菲策划了一场幼儿园“家长春晚”，不同于大多数幼儿园迎新春活动“孩子演、大人看”的惯例，而是采取“家长演、孩子看”形式，让家长们通过自身组织和参与传统文化活动，做到对孩子“言传身教”，共有400多个家庭参与到这场传统文化“盛宴”中。

“效果非常好，让孩子们觉得爸爸妈妈就是他的榜样，这也是我们一直想要传递的一种理念。”曹蕊菲说，不管是什么教育，都是为了让孩子们得到尊重、得到个性化成长。

（和孩子们打成一片的曹蕊菲。）

从1989年进入学前教育行业，曹蕊菲说，三十年来，她是在工作中慢慢的喜欢上这一行，并逐渐喜欢这些可爱的孩子，那理所应当的要去为他们的未来提供一些帮助，也因为热爱，这才有教育公益。

“所以，我不认为我是个公益人，我只是觉得在我的生命里，95%的时间是放在教育上，我是个教育人。”曹蕊菲顿了顿，继续说，“我的公益是为了我能够更好地去行使我教育者的身份和角色，其实两者是相得益彰的。如果公益能够让我自己有更好的成长，能够让孩子有更好的成长，我也愿意和乐意继续去开展教育公益，一个生命影响另一个生命，一片云推动另一片云。”

（星辰全媒体记者与曹蕊菲的合影。）

自在星辰原创报道 第一百九十八期

总策划：何旭

执行策划：郑文新、王重浪、林之乐、邓皓

监制：何乐、黄超

文/边润鹏  图/采访对象提供 编/陈宇 校/罗罗君

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